시마다 상업 프로그래밍 학습을 하지 않은 학생들이 Kintone을 사용하여 앱 만들기 수업은 과목명(전자상거래)으로 주 2시간 만에 1학기에 실시했다. ※아이디어부터 작성까지는 합계 10~12시간 정도 ・1그룹 앱명【일직일지】 내용:평소, 학교에서의 일직일지는 종이이므로 습기로 쓰기 어렵고, 맑은 날(더운)날은 땀으로 쓰고 싶지 않게 됩니다. 그래서 이 테마에 따라 만들었습니다. 자세한 내용은 여기 ・2그룹 앱명【Shere×Dule】 내용:학교 생활에서 위원회 활동이나 시간할... 고등학생사이보우즈시마다 상업프로그래밍 초보자금과 일직일지 일직일지를 필기로 작성하고 나서 선생님에게 보여주기까지는 시간이 걸리기 때문에, 다른 작업을 할 수 없습니다. 그 때문에 담임을 포함한 클래스 전원이 스마트폰, PC를 사용해 일직일지를 작성할 수 있어 간단하게 공유할 수 있는 앱을 작성하려고 생각했습니다. 교과명은 풀다운 메뉴에서 선택할 수 있으며, 교과 담당 선생님이나 수업 내용까지 자세하게 기입을 할 수 있습니다. 그리고, 일의 평가는 ... 프로그래밍할 수 없음시마다 상업금과2018종합 비즈니스과 스터디 플랜 1. 과제에 대하여 2. 앱 정보 4. 특징에 대하여 6. 기타(앱 구성) ! 그 때문에 자신의 전력으로 테스트를 받을 수 없고, 슬픈 결과에・・・. 우리 학교에서는 시험 기간 동안 학습 계획을 인쇄에 기입하고 선생님에게 제출했습니다. 쓰는 것을 잊어 버리거나 제출을 잊거나 매우 힘들었습니다. 이 응용 프로그램은 공부 계획을 세밀하게 세울 수있는 응용 프로그램입니다 하루의 목표를 세우고, 몇... 프로그래밍할 수 없음시마다 상업금과2018종합 비즈니스과 Work-Sharing 과제에 대해] 만든 앱 정보] 특징에 대해] 우리는 평소 학교 생활을 하고 있는 가운데, 갑작스런 수업 변경이나 태풍 등 자연 재해에 의한 휴교의 소식이 늦은 것에 불만을 가지고 있었습니다. 대응하는 것이 늦어지는 것으로 수업으로의 이동이 늦어지거나 휴교인데 학교의 도중까지 와 버린다는 것이 종종 있어 「더 빨리 정보를 알고 싶다!」라고 느꼈습니다. 또 부 활동의 유무나 그 날의 내용을 고문... 프로그래밍할 수 없음시마다 상업금과2018종합 비즈니스과 Tips♪ 과제에 대해] 특징에 대해] 사용법에 대해] 현재 일본에서는 인터넷 등을 통해 다양한 뉴스를 알고 싶을 때 알 수 있다. 그러나 기사를 불러 자기 이해하는 것만으로는 자신의 해석이 정말로 있을까 불안을 기억해 버리는 경향이 있다. 예를 들어 취업시험이나 수험에서의 면접의 최근 신경이 쓰인 뉴스는 무엇인가라는 질문에 대해, 자신의 의견이 정말로 맞을 것인가라고 생각 잘 말할 수 없는 이러한 경... 비즈니스화2018 종합프로그래밍할 수 없음시마다 상업금과 LINE Bot을 사용한 GovHack 요약(시마다 상업) 이번 고교생이 참가한 GovHack KAKEGAWA란, LINE@를 활용해 가케가와의 지역 과제를 해결하는 서비스를 개발한다 조합함으로써, 시민을 위한 정보 발신 서비스를 개발하는 대처입니다. 플래너, 엔지니어, 지자체 직원의 3자의 협동에 의해, 실제로 가케가와시에서 발생하고 있는 지역 과제의 해결을 목표로 합니다! (고등학생은 엔지니어와 플래너에서 참가했습니다) LINE BOT은 커뮤니케... 고등학생Line시마다 상업가케가와작은 defor 가케가와
프로그래밍 학습을 하지 않은 학생들이 Kintone을 사용하여 앱 만들기 수업은 과목명(전자상거래)으로 주 2시간 만에 1학기에 실시했다. ※아이디어부터 작성까지는 합계 10~12시간 정도 ・1그룹 앱명【일직일지】 내용:평소, 학교에서의 일직일지는 종이이므로 습기로 쓰기 어렵고, 맑은 날(더운)날은 땀으로 쓰고 싶지 않게 됩니다. 그래서 이 테마에 따라 만들었습니다. 자세한 내용은 여기 ・2그룹 앱명【Shere×Dule】 내용:학교 생활에서 위원회 활동이나 시간할... 고등학생사이보우즈시마다 상업프로그래밍 초보자금과 일직일지 일직일지를 필기로 작성하고 나서 선생님에게 보여주기까지는 시간이 걸리기 때문에, 다른 작업을 할 수 없습니다. 그 때문에 담임을 포함한 클래스 전원이 스마트폰, PC를 사용해 일직일지를 작성할 수 있어 간단하게 공유할 수 있는 앱을 작성하려고 생각했습니다. 교과명은 풀다운 메뉴에서 선택할 수 있으며, 교과 담당 선생님이나 수업 내용까지 자세하게 기입을 할 수 있습니다. 그리고, 일의 평가는 ... 프로그래밍할 수 없음시마다 상업금과2018종합 비즈니스과 스터디 플랜 1. 과제에 대하여 2. 앱 정보 4. 특징에 대하여 6. 기타(앱 구성) ! 그 때문에 자신의 전력으로 테스트를 받을 수 없고, 슬픈 결과에・・・. 우리 학교에서는 시험 기간 동안 학습 계획을 인쇄에 기입하고 선생님에게 제출했습니다. 쓰는 것을 잊어 버리거나 제출을 잊거나 매우 힘들었습니다. 이 응용 프로그램은 공부 계획을 세밀하게 세울 수있는 응용 프로그램입니다 하루의 목표를 세우고, 몇... 프로그래밍할 수 없음시마다 상업금과2018종합 비즈니스과 Work-Sharing 과제에 대해] 만든 앱 정보] 특징에 대해] 우리는 평소 학교 생활을 하고 있는 가운데, 갑작스런 수업 변경이나 태풍 등 자연 재해에 의한 휴교의 소식이 늦은 것에 불만을 가지고 있었습니다. 대응하는 것이 늦어지는 것으로 수업으로의 이동이 늦어지거나 휴교인데 학교의 도중까지 와 버린다는 것이 종종 있어 「더 빨리 정보를 알고 싶다!」라고 느꼈습니다. 또 부 활동의 유무나 그 날의 내용을 고문... 프로그래밍할 수 없음시마다 상업금과2018종합 비즈니스과 Tips♪ 과제에 대해] 특징에 대해] 사용법에 대해] 현재 일본에서는 인터넷 등을 통해 다양한 뉴스를 알고 싶을 때 알 수 있다. 그러나 기사를 불러 자기 이해하는 것만으로는 자신의 해석이 정말로 있을까 불안을 기억해 버리는 경향이 있다. 예를 들어 취업시험이나 수험에서의 면접의 최근 신경이 쓰인 뉴스는 무엇인가라는 질문에 대해, 자신의 의견이 정말로 맞을 것인가라고 생각 잘 말할 수 없는 이러한 경... 비즈니스화2018 종합프로그래밍할 수 없음시마다 상업금과 LINE Bot을 사용한 GovHack 요약(시마다 상업) 이번 고교생이 참가한 GovHack KAKEGAWA란, LINE@를 활용해 가케가와의 지역 과제를 해결하는 서비스를 개발한다 조합함으로써, 시민을 위한 정보 발신 서비스를 개발하는 대처입니다. 플래너, 엔지니어, 지자체 직원의 3자의 협동에 의해, 실제로 가케가와시에서 발생하고 있는 지역 과제의 해결을 목표로 합니다! (고등학생은 엔지니어와 플래너에서 참가했습니다) LINE BOT은 커뮤니케... 고등학생Line시마다 상업가케가와작은 defor 가케가와